Какие перемены ожидают студентов и преподавателей российских вузов, в интервью радио Sputnik рассказал эксперт по цифровой трансформации и ИИ обучению, преподаватель МАИ Валерий Ляшенко.
Классическое образование в традиционном понимании – это 5 лет обучения. В современной системе есть несколько уровней: бакалавр, специалист, магистр, аспирант и другие кадры высшей квалификации. Но за время подготовки специалиста рынок успевает несколько раз измениться, а студент чаще всего выходит из вуза с багажом знаний, который уже наполовину не актуален, подчеркнул в интервью радио Sputnik эксперт по цифровой трансформации и ИИ обучению, преподаватель МАИ Валерий Ляшенко.
«
"В 2023 году президент РФ подписал указ о проведении реформы высшего образования, которая пройдет до 2026 года. В тестовом режиме она будет реализована сначала в нескольких ведущих вузах, а с 2027 года на нее обязаны перейти все высшие учебные заведения страны. Новая система предусматривает базовое и специализированное высшее образование, аспирантуру. Правительство получает право влиять на количество бюджетных и коммерческих мест в вузах", – пояснил Валерий Ляшенко.
По его мнению, перемены в общей структуре требуют и принципиально иного подхода к преподаванию.
«
"На смену традиционному, при котором дисциплины устанавливал деканат, придет модульность: студент сам будет собирать себе трек обучения. Это принципиально новая модель. Например, можно будет получить специальность инженера реактивных двигателей со знанием ИИ и экологии", – отметил Ляшенко.
Кроме того, по словам эксперта, необходимо менять модель вуз как вторая школа на вуз как платформа экосистемы.
«
"Сейчас большинство учебных заведений закрывают двери перед студентами после получения диплома. Это неправильно: выпускники – ценнейший актив, который может работать и на рекламу, и на экспертизу, и даже на финансы, поэтому важно создать систему непрерывного обучения, причем не просто повышение квалификации "для галочки", а получение принципиально новых знаний. Так, кто сказал, что юристу не нужно знать программирование? Или врачу – разбираться в ИИ", – считает Валерий Ляшенко.
По словам эксперта, высшему образованию пора уходить от устаревшего пятилетнего шаблона к гибкой экосистеме, где студент, а позже и выпускник вуза непрерывно доучивается и пересобирает свои компетенции.
«
"Если учебные заведения смогут стать платформами для развития в течение всей жизни, высшее образование наконец начнет успевать за скоростью технологий, а это и есть главный вызов новой эпохи", – заключил Валерий Ляшенко.
Радио Sputnik в MAX. Подписывайтесь!