Какими должны быть отношения педагогов с нейросетями, в интервью радио Sputnik рассказала учитель русского языка Ольга Алаева.
Школьники массово стали делать домашние задания при помощи нейронок. Они прибегают к ИИ даже на платных занятиях с репетиторами. Что делать в такой ситуации, в интервью радио Sputnik объяснила русского языка Ольга Алаева.
«
"Я считаю, что "нейродомашки" – это будущее, которое наступает прямо сейчас. Во все времена были ученики, которые выполняли домашку не сами: сначала сборники с ГДЗ, потом сайты, теперь нейросети. Кто хочет списать, тот всегда найдет, как это сделать", – считает педагог.
По ее мнению, надо относиться к нейросетям не как к врагам, а как к помощникам в обучении.
«
"Учитель же тоже всегда подстроится эти под способы: где-то спросит по этой теме, где-то уточнит часть домашней работы, где-то сам воспользуется ИИ для определения списывания. В целом я считаю, что учителю нужно учиться дружить с нейросетями и использовать их как способ обучения, как помощника, а не рассматривать как врага", – заключила Ольга Алаева.
Радио Sputnik в MAX. Подписывайтесь!