https://radiosputnik.ru/20220703/rossiya-2062-1799947918.html
Счастье от познания мира, или Идеальное высшее образование. Часть вторая
Счастье от познания мира, или Идеальное высшее образование. Часть вторая - Радио Sputnik, 03.07.2022
Счастье от познания мира, или Идеальное высшее образование. Часть вторая
Борис Акимов и Олег Степанов представляют проект "Россия 2062" - штаб вольной мысли, цель которого создать модель позитивного и привлекательного российского... Радио Sputnik, 03.07.2022
2022-07-03T19:11:00+03:00
2022-07-03T19:11:00+03:00
2022-07-03T19:52:00+03:00
россия 2062
в эфире
подкасты – радио sputnik
россия
владимир легойда
лев гумилев
https://cdn.radiosputnik.ru/images/07e6/07/03/1799947630_0:0:1280:720_1920x0_80_0_0_62ff763b12a63fa32fa82deac14f89e9.jpg
Счастье от познания мира, или Идеальное высшее образование. Часть вторая
Борис Акимов и Олег Степанов представляют проект "Россия 2062" - штаб вольной мысли, цель которого создать модель позитивного и привлекательного российского будущего, каким оно может быть в 2062 году. Своим видением делятся эксперты и визионеры, не столько мыслители, сколько делатели.
У нас есть любимая цитата Льва Гумилева про смыслы образования: "В XVIII-XIX вв. благодаря дифференциации наук было накоплено огромное количество сведений, к началу XX в. ставшее необозримым. Образно говоря, могучая река Науки была пущена в ирригационные арыки. Животворная влага оросила широкую территорию, но озеро, ранее ею питаемое, т.е. целостное миросозерцание, высохло".
То есть еще Гумилев заметил, что нынешний образованный человек - это тот, кто может прекрасно разбираться в свой специализации, но почти ничего не смыслит в том, как в целом устроен мир и какое место его специализация занимает в нем.
Ведь раньше это было обязательным элементом учености - страстное желание понять мир, познать его, а сейчас это стало чем-то совершенно маргинальным.
Продолжаем разговора с Владимиром Легойдой о том, как обустроить высшее образование в идеальной России будущего.
audio/mpeg
Счастье от познания мира, или Идеальное высшее образование. Часть вторая
Борис Акимов и Олег Степанов представляют проект "Россия 2062" - штаб вольной мысли, цель которого создать модель позитивного и привлекательного российского будущего, каким оно может быть в 2062 году. Своим видением делятся эксперты и визионеры, не столько мыслители, сколько делатели.
У нас есть любимая цитата Льва Гумилева про смыслы образования: "В XVIII-XIX вв. благодаря дифференциации наук было накоплено огромное количество сведений, к началу XX в. ставшее необозримым. Образно говоря, могучая река Науки была пущена в ирригационные арыки. Животворная влага оросила широкую территорию, но озеро, ранее ею питаемое, т.е. целостное миросозерцание, высохло".
То есть еще Гумилев заметил, что нынешний образованный человек - это тот, кто может прекрасно разбираться в свой специализации, но почти ничего не смыслит в том, как в целом устроен мир и какое место его специализация занимает в нем.
Ведь раньше это было обязательным элементом учености - страстное желание понять мир, познать его, а сейчас это стало чем-то совершенно маргинальным.
Продолжаем разговора с Владимиром Легойдой о том, как обустроить высшее образование в идеальной России будущего.
audio/mpeg
Борис Акимов и Олег Степанов представляют проект "Россия 2062" - штаб вольной мысли, цель которого создать модель позитивного и привлекательного российского будущего, каким оно может быть в 2062 году. Своим видением делятся эксперты и визионеры, не столько мыслители, сколько делатели.У нас есть любимая цитата Льва Гумилева про смыслы образования: "В XVIII-XIX вв. благодаря дифференциации наук было накоплено огромное количество сведений, к началу XX в. ставшее необозримым. Образно говоря, могучая река Науки была пущена в ирригационные арыки. Животворная влага оросила широкую территорию, но озеро, ранее ею питаемое, т.е. целостное миросозерцание, высохло".То есть еще Гумилев заметил, что нынешний образованный человек - это тот, кто может прекрасно разбираться в свой специализации, но почти ничего не смыслит в том, как в целом устроен мир и какое место его специализация занимает в нем.Ведь раньше это было обязательным элементом учености - страстное желание понять мир, познать его, а сейчас это стало чем-то совершенно маргинальным.Продолжаем разговора с Владимиром Легойдой о том, как обустроить высшее образование в идеальной России будущего.Первую часть эфира программы слушайте здесь.Коротко и по делу. Только отборные цитаты в нашем Телеграм-канале.
россия
Радио Спутник
internet-group@rian.ru
7 495 645-6601
ФГУП МИА «Россия сегодня»
https://xn--c1acbl2abdlkab1og.xn--p1ai/awards/
2022
Радио Спутник
internet-group@rian.ru
7 495 645-6601
ФГУП МИА «Россия сегодня»
https://xn--c1acbl2abdlkab1og.xn--p1ai/awards/
Новости
ru-RU
https://radiosputnik.ru/docs/about/copyright.html
https://xn--c1acbl2abdlkab1og.xn--p1ai/
Радио Спутник
internet-group@rian.ru
7 495 645-6601
ФГУП МИА «Россия сегодня»
https://xn--c1acbl2abdlkab1og.xn--p1ai/awards/
Радио Спутник
internet-group@rian.ru
7 495 645-6601
ФГУП МИА «Россия сегодня»
https://xn--c1acbl2abdlkab1og.xn--p1ai/awards/
Радио Спутник
internet-group@rian.ru
7 495 645-6601
ФГУП МИА «Россия сегодня»
https://xn--c1acbl2abdlkab1og.xn--p1ai/awards/
в эфире, аудио, подкасты – радио sputnik, россия, владимир легойда, лев гумилев
Россия 2062, В эфире, Подкасты – Радио Sputnik, Россия, Владимир Легойда, Лев Гумилев
Борис Акимов и Олег Степанов представляют проект "Россия 2062" - штаб вольной мысли, цель которого создать модель позитивного и привлекательного российского будущего, каким оно может быть в 2062 году. Своим видением делятся эксперты и визионеры, не столько мыслители, сколько делатели.
У нас есть любимая цитата Льва Гумилева про смыслы образования: "В XVIII-XIX вв. благодаря дифференциации наук было накоплено огромное количество сведений, к началу XX в. ставшее необозримым. Образно говоря, могучая река Науки была пущена в ирригационные арыки. Животворная влага оросила широкую территорию, но озеро, ранее ею питаемое, т.е. целостное миросозерцание, высохло".
То есть еще Гумилев заметил, что нынешний образованный человек - это тот, кто может прекрасно разбираться в свой специализации, но почти ничего не смыслит в том, как в целом устроен мир и какое место его специализация занимает в нем.
Ведь раньше это было обязательным элементом учености - страстное желание понять мир, познать его, а сейчас это стало чем-то совершенно маргинальным.
Продолжаем разговора с Владимиром Легойдой о том, как обустроить высшее образование в идеальной России будущего.
Первую часть эфира программы слушайте
здесь.
Коротко и по делу. Только отборные цитаты в нашем Телеграм-канале. 
