Преподаватель назвала возраст, когда лучше всего учить второй язык

"Это связано с тем, что мозг при постоянном "переключении" между языковыми системами тренирует память и гибкость мышления. Кроме того, владение двумя языками помогает в учебе и социальных связях. Ребенок, который может говорить на нескольких языках, чувствует себя увереннее в общении, легче адаптируется в новых коллективах и культурных средах. Исследования показывают, что такие дети чаще проявляют эмпатию и толерантность к другим людям — ведь язык — это еще и окно в другую культуру", — подчеркнула Анна Котик.

"Маленькие дети воспринимают язык естественно, через игру и подражание, у них еще нет страха ошибок. Однако и школьный старт может быть эффективным, если обучение основано не на зубрежке, а на живом, эмоционально вовлекающем опыте. Чтобы заинтересовать ребенка без давления, важно создать вокруг языка позитивную атмосферу. Пусть другой язык будет частью повседневной жизни: смотреть мультфильмы в оригинале, петь любимые песни, общаться с носителями через игровые приложения. Главное — не оценивать, а поддерживать интерес. Тогда язык перестает быть "учебным предметом" и становится естественным способом выражать себя", — объяснила преподаватель.

"Нужно не забывать такую вещь, если мы начинаем обучать ребенка рано, например, с трех лет, нам придется поддерживать этот темп всю оставшуюся жизнь, потому что если вы поучите ребенка языку в три-четыре года, потом забросите и опять начнете в семь лет, то можно сказать, что все предыдущие знания пропадут зря. В принципе глубоко обучать языку можно, начиная с девяти лет. Главное, обучать по правильному методу интуитивной лингвистики. Сначала дети учатся говорить, и только потом мы начинаем им рассказывать про грамматику. Именно в этом залог успеха", — заключила Анна Котик.