https://radiosputnik.ru/20191109/1560737564.html
Президент РАН предложил учитывать на экзаменах не только баллы ЕГЭ
Президент РАН предложил учитывать на экзаменах не только баллы ЕГЭ - Радио Sputnik, 04.02.2020
Президент РАН предложил учитывать на экзаменах не только баллы ЕГЭ
Система ЕГЭ сделала оценку знаний школьников объективной, но тем не менее ей необходимо переформатирование, чтобы можно было в ходе экзаменов оценить еще... Радио Sputnik, 04.02.2020
2019-11-09T03:00
2019-11-09T03:00
2020-02-04T08:28
общество
образование - общество
школы
единый государственный экзамен (егэ)
https://cdn.radiosputnik.ru/images/155493/91/1554939197_0:0:2807:1580_1920x0_80_0_0_50adcfeb97fb6c053c9efe0116d15f49.jpg
МОСКВА, 9 ноября / Радио Sputnik. Система ЕГЭ сделала оценку знаний школьников объективной, но тем не менее ей необходимо переформатирование, чтобы можно было в ходе экзаменов оценить еще креативность и кругозор выпускников, сказал РИА Новости президент Российской академии наук Александр Сергеев."У ЕГЭ есть несомненные положительные результаты по объективизации уровня знаний школьников, и это плюс. С другой стороны, есть и очевидные минусы, о которых говорят и родители, и преподаватели. Дело в том, что ЕГЭ устроен таким образом, что последний год обучения в 11-м классе школьники уже знают, что им важно сдать ЕГЭ по определенным дисциплинам, чтобы дальше поступать в университет, и они основное свое внимание уделяют именно тренировкам по этой дисциплине, и весь широкий набор других предметов ими уже не востребован", – сказал Сергеев.По его словам, из-за интенсивной подготовки к ЕГЭ школьники уделяют меньше внимания расширению своего кругозора и поиску призвания."Каким образом избавиться от этого – вопрос очень серьезный. Возможно, в будущем вместе с этими едиными экзаменами что-то должно быть дополнительно введено, что дает не только баллы, которые абитуриент приносит в университет, но и оценивающее креативные способности ученика и его кругозор", – считает Александр Сергеев.Президент РАН отметил, что такая оценка может производиться в рамках форматов, схожих с применяемыми ранее устными экзаменами, когда можно посмотреть на реакцию человека в нестандартных ситуациях."Многие сожалеют о том, что устная часть ушла из выпускных экзаменов, но все понимают, что при личном общении появляется и субъективное отношение. Мне кажется, что, признавая то, что ЕГЭ привел к объективизации, нам необходимо что-то добавить, что обязательно бы оценивало кругозор и креативные способности", – сказал президент РАН.Подарим умные стильные наушники подписчику радио Sputnik. Подробности тут.
https://radiosputnik.ru/20190926/1559163882.html
https://radiosputnik.ru/20190918/1558824563.html
Радио Спутник
internet-group@rian.ru
7 495 645-6601
ФГУП МИА «Россия сегодня»
https://xn--c1acbl2abdlkab1og.xn--p1ai/awards/
2019
Радио Спутник
internet-group@rian.ru
7 495 645-6601
ФГУП МИА «Россия сегодня»
https://xn--c1acbl2abdlkab1og.xn--p1ai/awards/
Новости
ru-RU
https://radiosputnik.ru/docs/about/copyright.html
https://xn--c1acbl2abdlkab1og.xn--p1ai/
Радио Спутник
internet-group@rian.ru
7 495 645-6601
ФГУП МИА «Россия сегодня»
https://xn--c1acbl2abdlkab1og.xn--p1ai/awards/
Радио Спутник
internet-group@rian.ru
7 495 645-6601
ФГУП МИА «Россия сегодня»
https://xn--c1acbl2abdlkab1og.xn--p1ai/awards/
Радио Спутник
internet-group@rian.ru
7 495 645-6601
ФГУП МИА «Россия сегодня»
https://xn--c1acbl2abdlkab1og.xn--p1ai/awards/
общество, образование - общество, школы, единый государственный экзамен (егэ)
Общество, Образование - Общество, Школы, Единый государственный экзамен (ЕГЭ)
МОСКВА, 9 ноября / Радио Sputnik. Система ЕГЭ сделала оценку знаний школьников объективной, но тем не менее ей необходимо переформатирование, чтобы можно было в ходе экзаменов оценить еще креативность и кругозор выпускников, сказал РИА Новости президент Российской академии наук Александр Сергеев.
"У ЕГЭ есть несомненные положительные результаты по объективизации уровня знаний школьников, и это плюс. С другой стороны, есть и очевидные минусы, о которых говорят и родители, и преподаватели. Дело в том, что ЕГЭ устроен таким образом, что последний год обучения в 11-м классе школьники уже знают, что им важно сдать ЕГЭ по определенным дисциплинам, чтобы дальше поступать в университет, и они основное свое внимание уделяют именно тренировкам по этой дисциплине, и весь широкий набор других предметов ими уже не востребован", – сказал Сергеев.
По его словам, из-за интенсивной подготовки к ЕГЭ школьники уделяют меньше внимания расширению своего кругозора и поиску призвания.
"Каким образом избавиться от этого – вопрос очень серьезный. Возможно, в будущем вместе с этими едиными экзаменами что-то должно быть дополнительно введено, что дает не только баллы, которые абитуриент приносит в университет, но и оценивающее креативные способности ученика и его кругозор", – считает Александр Сергеев.
Президент РАН отметил, что такая оценка может производиться в рамках форматов, схожих с применяемыми ранее устными экзаменами, когда можно посмотреть на реакцию человека в нестандартных ситуациях.
"Многие сожалеют о том, что устная часть ушла из выпускных экзаменов, но все понимают, что при личном общении появляется и субъективное отношение. Мне кажется, что, признавая то, что ЕГЭ привел к объективизации, нам необходимо что-то добавить, что обязательно бы оценивало кругозор и креативные способности", – сказал президент РАН.
Подарим умные стильные наушники подписчику радио Sputnik. Подробности тут. 
