МОСКВА, 3 октября/ Радио Sputnik. Школьники всё чаще используют нейросети для выполнения домашних заданий, однако педагоги находят способы выявлять такой текст, рассказал учитель истории Александр Литвинов.
В частности, преподаватели могут добавлять в задание скрытые инструкции, на которые нейросеть реагирует и выдает неверный ответ.
«
“Невидимый или специально забеленный текст, но он прекрасно виден при его копировании. Есть дети, которые иногда не читают текст до конца. Нейросеть, прочитав условия ловушки, ломает ответ и выдает его неправильно”, – цитирует Литвинову интернет-портал "Кубань 24".
По его словам, еще одним способом проверки является просмотр истории документа, где можно заметить быстрое копирование и вставку готового текста.
Учитель информатики Алексей Горбенко добавил, что иногда школьники забывают удалить комментарии, оставленные нейросетью, а в программном коде следы ее использования также могут быть заметны.
«
"Например, код, сгенерированный нейросетью, а это даже без лайфхаков видно. Есть ребята, которые действительно сами всё делают, и таких становится чуть больше", – добавил Горбенко.
Некоторые школы вместо домашней работы предлагают выполнять задания непосредственно в классе под контролем преподавателя. Директор краснодарской частной школы Оксана Котова рассказала, что ученикам выделяют для этого отдельные часы, благодаря чему дома у них остается больше свободного времени.
По мнению краснодарских педагогов, наиболее надежный способ проверить знания – задать дополнительные вопросы или попросить ученика самостоятельно объяснить решение. Такой подход позволяет понять, действительно ли школьник разбирается в пройденном материале.
Радио Sputnik в MAX. Подписывайтесь!