Мыслями об особенностях российского среднего и высшего образования поделился в эфире радио Sputnik член президиума Российской академии естественных наук Анатолий Белкин.
Присутствие в классе учеников, явно не способных освоить программу, крайне негативно сказывается на общем уровне подготовки школьников, уверен профессор, доктор юридических наук, кандидат физико-математических наук, член президиума Российской академии естественных наук, почетный работник высшего образования Анатолий Белкин.
«
"Взятая в Советском Союзе линия на всеобщее, повальное среднее образование мне представляется ошибочной. Среднее образование должно быть общедоступным, это правда. То есть каждый человек должен иметь возможность получить среднее образование – как и высшее, кстати говоря. Но это не значит, что каждому по силам высшее образование и даже полное среднее. А линия на поголовное среднее образование оказалась ущербной, потому что привела к тому, что второгодничество фактически было запрещено, и люди, не способные справиться с общим уровнем требований, оставались в составе, их тянули всеми силами, а коррекционных классов нет... Когда в класс добавляют людей, умственно не способных, получается ситуация, когда скорость движения каравана определяется темпом хромого верблюда", – сказал Анатолий Белкин в эфире программы Анатолия Вассермана на радио Sputnik.
Высшее образование нужно далеко не всем, напомнил он.
«
"Нет ничего плохого в том, что ты остановился на среднем образовании. У меня есть хороший знакомый, который был много лет журналистом, а сейчас он электрик и очень доволен. И не зарплатой доволен, а просто говорит, что ему нравится это дело – очень хороший электрик", – рассказал профессор.
Люди, которые собираются учиться, должны осознавать, что учеба – это вовсе не развлечение, а тяжелый труд. И это понимание должно прийти еще в детстве, убежден Белкин.
«
"Я практикующий вузовский преподаватель и обращаю внимание на то, что даже студенты 20 минут высидеть не могут – что там пару. Мне говорили, что школьники не выдерживают урока, через 20 минут они уже ничего не соображают, потому что умение учиться не развивается. Это клиповое мышление, люди уже не воспринимают длинных предложений, не могут дочитать длинные абзацы до конца. С этого надо начинать. У нас кричат, что у ребенка много занятий, а потом еще домашнее задание. А я полагаю, что так оно и должно быть, и домашнее задание совершенно обязательно", – добавил Анатолий Белкин.
Эфир программы Анатолия Вассермана слушайте здесь:
Обучение в школе по желанию – это возможно?
18 октября 2022, 19:04
Коротко и по делу. Только отборные цитаты в нашем Телеграм-канале.