Школа - это не только про физику, химию или биологию. Именно здесь ребенок учится выстраивать отношения со сверстниками, вливается в новый коллектив, пробует отстаивать свою позицию, а также решать конфликты с учителями и одноклассниками. В стенах образовательного учреждения дети проводят 11 лет, и в это время они формируются как личности.
Насколько школа в этом помогает? А, может быть, вся система с оценками, ЕГЭ и контрольными работами только ломает неокрепшую психику? Получается ли у преподавателей не только выдавать заученный материал и ставить галочку в отчетной ведомости, но и найти подход к ученику, разглядеть его таланты и сделать все, чтобы они не угасли? В День знаний постараемся найти ответы на эти вопросы в эфире радио Sputnik.
- Школа - это институт взросления ребенка.
- Воспитательная функция - это не деятельность, это параллельный процесс в школах.
- Быть педагогом - это не только творчество, но и тяжкий труд. Учитель должен быть настоящей личностью, к тому же в нем должны быть элементы технологий. Если этого не будет, то школа превратится в дисциплинарный институт.
- Школа учит детей отстаивать свои права, в том числе из-за оценок.
- Самая сложная задача для работников образования - найти баланс свободы и дисциплины.